A EVASÃO ESCOLAR ENQUANTO DEMANDA INSTITUCIONAL PARA O PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL DA CASA DO APRENDIZ CIDADÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE

Resumo

O presente artigo foi produzido a partir do estágio supervisionado e tem por principais objetivos pensar a instituição Casa do Aprendiz Cidadão dentro da política da Assistência Social e a intervenção da Assistente Social acerca da evasão escolar, realidade encontrada em relação à grande parte dos adolescentes e jovens que estão inseridos e são acompanhados pela profissional. Com base em uma análise crítica e teoricamente fundamentada foram utilizadas documentações indiretas baseadas em leis e pesquisas bibliográficas com o intuito de desenvolver uma análise mais rica e de fácil compreensão. Tem como finalidade a compreensão dos impactos e das problemáticas dessa realidade no agir profissional e na vida dos próprios usuários como também as possibilidades de intervenção que o Serviço Social realiza acerca de tal demanda.