EDUCADORES MATEMÁTICOS TRABALHANDO EM GRUPO: A DISCUSSÃO DE POSSIBILIDADES

Resumo

Neste trabalho, apresentamos fatos
decorrentes das atividades de campo
realizadas para nossa dissertação de mestrado
junto ao Programa de Pós-graduação em
Educação para a Ciência e o Ensino de
Matemática – PCM/UEM. Discutimos a
proposta de criação e desenvolvimento de um
grupo de estudo entre educadores
matemáticos, denominado GEDMAT, voltado a
professores de matemática de escolas públicas
e alunos de um curso de licenciatura em
Matemática de uma universidade particular,
cujo objetivo principal é fomentar reflexões a
respeito de atividades matemáticas
fundamentadas na Resolução de Problemas.
Caracteriza-se por uma pesquisa cooperativa
com o objetivo de proporcionar ao grupo
envolvido condições para o desenvolvimento
de capacidades colaborativas de trabalho.
Cooperativa, pois embora os integrantes do
grupo constituído se coloquem à disposição do
pesquisador, a concepção do problema
investigativo, as conclusões e a escrita final
são exclusividades do mesmo e não do grupo.
Definidas as atividades dos membros
envolvidos no grupo, essa pesquisa,
proporcionará sucessivas discussões e
reflexões entre os participantes com o intuito
de, mediante essas análises, repensar em
conjunto possíveis mudanças para melhoria da
prática docente.