APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS APLICADA AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ADMINISTRAÇÃO

Fernanda de Lima BAGLI, João Cezário Giglio MARQUES

Resumo


Este trabalho descreve a experiência da aprendizagem baseada em problemas aplicada no Estágio Supervisionado de Administração, apresenta a aplicação da metodologia ativa de ensino, com o trabalho de pesquisa desenvolvido pelos alunos matriculados na disciplina ministrada no primeiro semestre de 2016 e através de pesquisa realizada com os alunos, relaciona o grau de satisfação e efetividade da experiência da aplicação do PBL no Estágio Supervisionado de Administração.

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