A PESQUISA NA PRÁTICA EDUCATIVA NA VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FCT-UNESP DE PRESIDENTE PRUDENTE
Resumo
O artigo vem discutir a
relevância da pesquisa na prática de
professores das séries iniciais do ensino
fundamental e relatar a opinião dos
egressos do curso de Pedagogia da
UNESP de Presidente Prudente-SP no
que tange a essa temática. Os principais
questionamentos que motivaram a
pesquisa estão voltados para a
construção de ações reflexivas no interior
das salas de aula e dentro das escolas
por meio da pesquisa da prática dos
professores das séries iniciais
relevância da pesquisa na prática de
professores das séries iniciais do ensino
fundamental e relatar a opinião dos
egressos do curso de Pedagogia da
UNESP de Presidente Prudente-SP no
que tange a essa temática. Os principais
questionamentos que motivaram a
pesquisa estão voltados para a
construção de ações reflexivas no interior
das salas de aula e dentro das escolas
por meio da pesquisa da prática dos
professores das séries iniciais
Palavras-chave
Prática reflexiva. Formação de Professores. Egressos. Curso de Pedagogia.